非全日制研究生文凭，是指在工作期间通过业余时间学习，获得研究生学位的一种方式。
相对于全日制研究生教育，非全日制研究生教育在时间和空间上更加灵活，适应了许多工作人士的需求。然而，对于非全日制研究生文凭的有用性，人们的看法各不相同。
一些人认为，非全日制研究生文凭并不具备与全日制研究生文凭相同的价值。他们认为，非全日制研究生教育的学习时间相对较短，无法获得与全日制研究生相同的深入学习和研究经历。此外，由于非全日制研究生学习时间和工作时间的冲突，学生可能无法全身心地投入到学习中，从而无法获得充分的知识和技能。
然而，也有人持相反的观点，认为非全日制研究生文凭同样具备一定的价值。首先，非全日制研究生教育为工作人士提供了继续深造的机会，使他们能够在工作中不断提升自己的学术水平和专业能力。其次，非全日制研究生教育注重实践和应用，更加贴近现实工作环境，能够帮助学生更好地将理论知识运用到实践中。最后，非全日制研究生教育还能够培养学生的时间管理和自我约束能力，这些能力在职业发展中同样至关重要。
此外，非全日制研究生文凭的有用性还取决于个人的实际情况和目标。对于一些想要在职业生涯中获得晋升或转行的人来说，非全日制研究生文凭可以提供额外的学历背景和专业知识，从而增加竞争力。而对于一些已经在职场中有一定经验的人来说，非全日制研究生文凭可以提供更多的学习机会和交流平台，从而扩展人脉和拓宽视野。
然而，非全日制研究生文凭也面临一些挑战和限制。首先，非全日制研究生教育的学习时间相对较短，要求学生在有限的时间内完成大量学习任务，对学生的时间管理能力提出了较高的要求。其次，由于非全日制研究生学习时间和工作时间的冲突，学生可能需要在工作和学习之间做出取舍，从而可能影响到工作和学习的质量。最后，非全日制研究生文凭在一些行业或职位上可能没有与全日制研究生文凭相同的认可度，这可能对一些求职者造成一定的不利影响。
综上所述，非全日制研究生文凭在一定程度上具备一定的有用性。它为工作人士提供了继续深造的机会，能够提升学术水平和专业能力。
然而，非全日制研究生文凭的有用性还受到个人实际情况和目标的影响，并且面临一些挑战和限制。因此，在选择是否攻读非全日制研究生文凭时，个人应该综合考虑自身的情况和需求，做出理性的决策。